В рамках реализации ПМК «Мозаичный парк» в группе «Цветик – семицветик» МАДОУ № 9 образовательная деятельность по художественно – эстетическому развитию - символ Нового года

Для детей старшего дошкольного возраста большое значение имеет материал для работы и организация процесса обучения. Сам материал и простота его обработки стимулирует активность ребенка, позволяет легко овладеть ручными умениями и навыками.     

Тема занятия: Изготовление игрушки символа Нового года-дракона из бросового материала.

Цель: Развитие творческих способностей воспитанников в процессе изготовления объёмной игрушки –дракона.

Задачи:

• обучать приемам работы с бросовым материалом;
• заинтересовать и вовлечь в работу с бросовым материалом;
• познакомить воспитанников с символом Нового года –драконом;
• совершенствовать умение работать самостоятельно:
• совершенствовать умение различных приемов вырезания.

Методические приёмы: загадывание загадок, беседа – диалог, рассматривание иллюстраций и беседа по ним, физкультурная минутка, продуктивная деятельность, подведение итогов.

Воспитатель, после предварительной работы, где знакомит воспитанников с «восточным календарем», где 12 животных являются символом каждого года, предлагает воспитанникам создать своего собственного дракона.

Дракон спешит, дракон идет,

Незабываем будет год!

Смастерим его мы сами, 

Не волшебными словами,  

А вот этими руками! 

Во время работы воспитатель подсказывает последовательность работы, оказывает индивидуальную помощь, поощряет самостоятельность.

По окончанию работы воспитанники рассказывают про своего дракончика.